Français langue étrangère – Cours particuliers

À l’issu de cette formation, les apprenants seront capables de :

Au niveau A1 :

• Comprendre un message clair et simple relatif à la vie quotidienne, repérer des informations simples.
• Comprendre des informations dans des documents très simples en rapport avec la vie quotidienne.
• Répondre à des demandes d’informations personnelles simples.
• Donner des informations sur leurs activités.
• Raconter une expérience, un événement …
• Parler de soi, de sa famille, de son environnement proche. Répondre à des questions simples.

Au niveau A2 :

• Comprendre un message clair et simple sur des sujets familiers.
• Comprendre les éléments importants dans un récit ou une lettre personnelle simples.
• Identifier une ou plusieurs informations précises ou prévisibles dans un document simple lié à des situations quotidiennes.
• Écrire un court récit organisé au passé.
• Présenter de manière organisée des informations ou une demande en lien avec la vie, quotidienne (lettre formelle courante ou informelle, courriel).
• Parler de soi et décrire son environnement proche et ses impressions.
• Répondre aux questions et sollicitations d’un interlocuteur.
• Demander des informations simples dans le cadre de situations prévisibles.

Au niveau B1 :

• Comprendre les idées et / ou évènements principaux et secondaires concernant des sujets familiers ou d’actualité dans un français standard clair.
• Comprendre de façon globale et détaillée un ou deux textes, y compris dans sa/leur dimension culturelle.
• Relever les informations significatives, comprendre des expressions courantes, inférer le sens de certaines expressions, identifier des conclusions et des opinions.
• Comprendre des textes dans une langue courante relative au domaine professionnel, public et éducationnel.
• Commenter une évolution, comparer des données.
• Reformuler des idées principales en un texte cohérent.
• S’exprimer à l’écrit en rapportant des faits dans leurs relations d’antériorité, de simultanéité et/ou de postériorité.
• Décrire des personnes, lieux, objets, états, situations…
• Formuler une appréciation, un jugement, une explication, une justification…
• Produire un discours simple, construit et cohérent pour exprimer ses opinions, ses sentiments sur des sujets familiers ou d’actualité.
• Répondre et réagir aux sollicitations d’un interlocuteur.

Au niveau B2 :

• Comprendre un document authentique.
• Restituer le contenu d’un document de type conférence.
• Rendre compte de la nature d’un ou plusieurs documents, de leur contenu, de l’intention de communication de l’auteur.
• Comprendre de manière globale et détaillée un ou des documents.
• S’exprimer à l’écrit sur des sujets de société, de culture générale.
• Exprimer son point de vue de façon précise et argumentée.
• Décrire des événements de façon détaillée.
• Se familiariser avec la rédaction d’écrits universitaires.
• Expliquer et développer clairement de manière construite un point de vue argumenté sur une grande gamme de sujets concrets ou abstraits.

Au niveau C1 :

• Comprendre un document oral authentique long et en faire un compte rendu à partir d’une prise de notes.
• Comprendre un document écrit authentique de type argumentatif pour répondre à un questionnaire et/ou en faire le compte-rendu.
• Développer une position personnelle structurée et argumentée dans un essai de type « académique ».
• Faire la présentation du thème de réflexion développé dans un dossier.